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有的学生说自己的学校是普通的学校,老师水平一般,自己不想去上学了。对于不太喜欢的课可找来一张白纸,认真列出不喜爱这堂课的十几条优点、理由,隔一天重复一次,慢慢就能说服潜意识喜欢这些课,进入积极的听课心态。
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做笔记一个最重要的方面就是要有重点和层次,总结型笔记是比较常见的记笔记方法。第二阶段的检视阅读-我们称之为粗浅的阅读-帮助阅读者在分析阅读中进人第二个阶段。 这也是为什么在这本有关阅读的书中,要另辟一章来谈这个问题的原因。
也就是说,如果你不知道从何开始,你就没法做主题阅读。 只有当他以特殊的方法来运用一些字的时候,那些字对他来说,对身为读者的我们来说,才是重要的。 尤其如果你知道终有一天,或许是几天或几个月之后,你会重新拿起这本书做分析阅读时,就更该将问题与答案先写下来。