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书中的主角都是有趣的人物,有好有坏,但绝不会平淡无奇。 对一本书,尤其是一本好书来说,这样的假设是有利的。 许多伟大的经济、政治、道德巨著就属于这一类。
就算有答案,我们也常告诉孩子说没有答案,或是要他们不要再问问题了。 对论说性的作品来说,重点在作者想要解决的主要问题上。 因此,从1920-1925年,默读理解的阅读法几乎成为一家独尊的潮流。