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那么,为什么一看书就不一样了呢?为什么我们总要盯着同一个句子看上半天呢?其实,这应归咎于我们对眼睛阅读机制的错误理解。为了让大家更好地理解这个道理,我们重新回到拼拼图的例子上去。
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小提示:在同学们努力奋斗的途中,会有各种体验,无论走哪种体验,都是同学们以后人生中珍贵的回忆。这样右边就有了最大的空白处去记录主要内容,就是同学们平常记笔记的那部分内容。
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不过,你要了解的是,在分析阅读中,要明白一本书的架构是有阶段性的进展的。 而为了培养语感,他就把课文中的经典语段背诵下来,除此之外,他还每天做一篇完形填空,两篇阅读理解。